NOVINKY

          • Kôstkovica, malvica, bobuľa

          • Znie vám to ako „šošovica, hrášok, fazuľa“? Tie sme spomínali na biológii v 6.A minule, keď sme sa učili o zelenine. Teraz ale prišlo na rad ovocie a tak deti vyložili na lavice, aké ovocie alebo výrobky z neho  doniesli do školy. Mali sme tam banány, pomaranč, mandarínky, jablká, hrušku, hrozno, broskyňu, doma sušené ovocie (jablká, slivky, brusnice) a detskú výživu. (Vraj toho bolo viac, ale hlad nedovolil do 6. hodiny ovocie nezjesť 😊 )

            Oddelili sme tropické ovocie od nášho a šiestaci sami prišli na to, že semienka sú v jednotlivých druhoch plodov ovocných drevín uložené inak: napr. v jablku sú schované v jadrovníku, v broskyni je jedno semienko chránené kôstkou a hrozno má v dužine semienka uložené voľne.

            Naše obľúbené ovocie sme radšej nespomínali na základe skúseností z minulej hodiny, keď sme si hovorili obľúbené recepty zo zeleniny a ledva sme potom vydržali do obeda...

            Z. Valkusová

          • Európsky deň jazykov v 5.C a 6.A

          • Jazykom Európy sme zablahoželali k ich dňu, 26. septembru, na hodinách anglického jazyka nasledovne:

            5.C sa zoznámila so slovami, ktoré sa v rôznych jazykoch píšu rovnako, ale často sa vyslovujú inak a majú úplne iný význam. Pracovali sme okrem angličtiny s holandčinou, nemčinou, poľštinou, španielčinou, švédčinou, češtinou či taliančinou. Žiaci si vybrali slovo a jeho významy v dvoch jazykoch ilustrovali.

             

            V 6.A sme pracovali s ustálenými slovnými spojeniami, ktoré obsahujú farbu.  Vyjadrovaním cez využitie farby sa tak vyjadruje nálada, pocity, osobné charakteristiky. Šiestaci si vybrali zo všetkých farieb hlasovaním ružovú a potom na výkrese vyjadrili, ako vnímajú daný idióm v jednom z jazykov Európy.

            V oboch triedach sme sa mnohokrát pobavili a mnohé nás prekvapilo. Iste ste ani vy netušili, že „berros“, ktoré po španielsky znamená „žerucha“, znamená po portugalsky „výkrik“. A pozor, ak vo Francúzsku uvidíte ružových slonov, máte halucinácie... 😊

            Z. Valkusová

          • Lesy, polia, more, záhrada, jazero...

          • ... čiže rôzne ekosystémy, prirodzené či umelé, suchozemské či vodné, sa učili v 5.C žiaci viacmenej sami prostredníctvom kresby. Zistili si tak informácie o rôznych druhoch rastlín a živočíchov typických pre daný ekosystém a uvedomili si, že bez neživých častí prírody by organizmy nevedeli existovať.

            Z. Valkusová

            11

          • Zber papiera

          • Zber papiera sa uskutoční od 28.9. - 3. 10. 2020 (sobota) v časoch: 

            - ráno od 7:00 - 9:00

            - popoludní od 14:00 do 17.00

            - v sobotu od 8:00 do 12:00

            Ďakujeme, že separujete a chránite životné prostredie.

          • Geografia hrou

          • Na dnešnej geografii v 5.B a 5.C sme si učivo Zem vo vesmíre zopakovali hrou. Zahrali sme sa na hviezdy a planéty. Na čelách sme mali nalepené štítky s názvami a naši spolužiaci nás správnymi nápovedami navigovali k ich uhádnutiu. Spolu sme to ľahko zvládli a ešte sme sa aj zabavili. Potom nasledovala hra, v ktorej sme si hádzali našu Zem a navzájom sme si dávali otázky z učiva na opakovanie. O novom učive sme sa okrem toho čo nám povedala pani učiteľka dozvedeli aj z kresleného videa. Hneď sa nám to všetko ľahšie pamätá! 😃🤍🌍

            Mgr. Radka Sádovská

            3

          • Talentcentrum Nitra

          • V rámci národného projektu Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP, ktorý zastrešuje MŠVVaŠ - Štátny inštitút odborného vzdelávania, sme sa zúčastnili aktivít kariérového poradenstva v Talentcentre Nitra. V rámci trojhodinového programu naši ôsmaci absolvovali 3 dotazníky – zamerané na všeobec. schopnosti, špecific. schopnosti a záujmy, skupinovú prácu a moderovanú diskusiu týkajúcu sa kariérovej orientácie. Bol to profesionálne pripravený program, ktorý im poskytol inšpirácie a pomôcky, aby sa dokázali lepšie rozhodnúť o budúcom vzdelávaní, s perspektívou uplatnenia v povolaní. Program Talentcentra bol zameraný na spôsob rozvoja talentu a sebapoznávania, zisťovanie záujmov a zručností žiakov, orientáciu v informáciách o budúcej možnej kariére, pochopenie možností vzdelávacieho systému a predstavenie trendov trhu práce.

            Naši ôsmaci si inovatívne, zážitkové formy práce veľmi pochvaľovali, aktivity ich zaujali, a preto veríme, že ich táto akcia posunula o krôčik bližšie k správnej voľbe strednej školy a ich budúceho povolania.

            Mgr. Eva Vaďovská - výchovná poradkyňa, šk. špec. ped.

             

            4

    • Kontakty

      • Základná škola, Hradná 22, Nové Zámky
      • PaedDr. Marta Bystrická
      • tajomnicka@hradnanz.onmicrosoft.com
      • Sekretariát
        035/6416057
      • Riaditeľka školy: 035/6416066
      • Riaditeľka školy: 0901 702 328
      • martabystricka@hradnanz.onmicrosoft.com
      • Hradná 22
        Nové Zámky
        Slovakia
      • 36110728
      • Školská jedáleň
        035/6416056
      • Ekonómka
        035/6416067
      • Výchovný poradca
        035/3810070
      • Špeciálny pedagóg
        035/3810063

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje