Hlavná stránka
Sme viac ako škola
- 26apr
Potešte sa s nami 1.diel
Naši pedagógovia, ktorí vyučujú anglický jazyk, sa rozhodli zapojiť do 12. ročníka dramatického festivalu v anglickom jazyku, ktorý sa konal 11. - 12.apríla na UKF v Nitre a do 1.ročníka súťaže Jazykový kvet , tiež v Nitre. Tento krok sa rozhodli urobiť po prvýkrát preto, aby prezentovali nielen svoje vedomosti v anglickom jazyku, ale celkovým svojím vystupovaním, mimikou a gestikuláciou dokázali, že všetkému dobre rozumejú. Výsledok nás nesmierne potešil, lebo práve hodnotenie, ktoré je pre nás najcennejšie, predčilo i naše, trochu neskromné, očakávania. Veď začíname dosahovať to, o čom naša škola, prezentujúca sa ako jazyková, od samého začiatku hovorí. Vychovávame a učíme žiakov pre život, aby sa vedeli orientovať v cudzej reči po každej stránke a hlavne tej praktickej. Divadelné predstavenia sú tým najlepším predpokladom k dosiahnutiu tohto cieľa. Lebo deti dokážu prežiť iba to, čo pochopia a čomu rozumejú. Práve preto to jednoduché nebolo . Učitelia si museli dobre premyslieť , čo a v akom rozsahu s deťmi nacvičia. Triedna učiteľka 5.b Mgr. Lucia Lazanová so svojimi žiakmi nacvičila divadelné predstavenie The magic pot ( Čarovný hrnček ), ktorý zo slovenského jazyka perfektne preložila a do divadelnej podoby upravila Mgr. Andrea Demovičová ( zároveň i autorka vysoko ocenených kulís ). Dielo sa vydarilo. Najlepšie to ale vystihujú slová odbornej poroty, vedenej PhDr. Máriou Kiššovou, PhD – director of the festival:
Javisková reč - používanie cudzieho jazyka (plynule, chyby vo výslovnosti, gramatické chyby, zrozumiteľnosť)
- Vynikajúca zrozumiteľnosť
- Plynulé
- Výborné vyznenie
- Takmer žiadne chyby
- Vynikajúca angličtina ( lepšia než uvádzačky
)
- Rozprávali veľmi pekne a aj rozumeli tomu, čo hovoria
Využívanie priestoru javiska, pohyb na javisku- Veľmi dobre zvládnuté
- Celé javisko je funkčné
Používanie rekvizít,kulisy, nápaditosť, hudba, zvukové efekty
- Krásne rekvizity
- Dobré zvukové efekty, efektívne ( rozbitie džbánu, dvere)
- Skvelé vyriešenie " magic pot "
Používanie mimoslovných prostriedkov, gesto, mimika
- + mimika a gestá
- + intonácia
- Jednoduché, no účelné gestá
Celkové vyznenie predstavenia
- Milé spracovanie čarovného hrnčeku
- Bez prázdnych miest
- Určite strávili veľa času nacvičovaním
- Celistvé
Aktéri: Mgr. Lucia Lazanová, Mgr. Andrea Demovičová
Rustle (Šrum) - Dominika Pásztóová, Monika Tóthová
Grumble (Brum) - Adriana Drgová, Daša Fujašová
Mickey (Miško)- Adam Kostolányi
Hrnček var (The Magic Pot)- Alex Kunyík
Landlady (gazdiná) - Doninika Kissová
Landlord (gazda) - Adam Zaujec
Mum (mamička) - Petra Harišová
náhradníci - Marcel Cucor, Viktor Fazekaš, Marek Holub, Daniel Hariš, Robert Ponesz
fotky sú vo fotogalérii
- 18apr
1. MIESTO VO VÝTVARNEJ SÚŤAŽI
Redakcia Castrum Novum a mesto Nové Zámky v rámci tradičnej súťaže POZNAJ SVOJE MESTO vyhlásilo pre žiakov 1. - 4. roč. ZŠ výtvarnú súťaž „ NAJMILŠIE MIESTO V MESTE“. Do súťaže sa zapojila Mgr. Porubská so štvrtákmi a v rámci hodín výtvarnej výchovy vytvorili zaujímavé práce, ktoré splnili výzvu organizátorov na kreativitu, výnimočnosť, originalitu. Malé diela žiakov 4.D triedy : Vanessky Szárazovej, Tibora Pukšu a Paľka Pánisa sú vystavené v priestoroch mestského úradu. Paľko Pánis sa umiestnil so svojou prácou na 1. mieste a 30. marca 2011 bol na mestskom úrade slávnostne ocenený. Srdečne blahoželáme! Viera Porubská
- 20apr
Divadelný festival v anglickom jazyku
Dňa 11.4. žiaci 5.b úspešne reprezentovali našu školu na Divadelnom festivale v anglickom jazyku, ktorý sa konal v Nitre. Zúčastnili sa na ňom mnohé základné a stredné školy. Naši žiaci si pripravili divadlo k téme Príbehy a legendy slovenskej minulosti. Z festivalu si odniesli diplom za najlepšiu angličtinu na javisku. Porota vyzdvihla plynulosť, krásnu výslovnosť , ako i gestikuláciu a pohyb na javisku.
Blahoželáme k tomuto krásnemu úspechu a sme na nich právom hrdí.
Mgr. Lucia Lazanová
- 15apr
Jarné tvorivé dielne
4.4.2011 bol pre nás výnimočný deň. Po druhej vyučovacej hodine sme sa s pani učiteľkou vybrali na jarné tvorivé dielne. Videli sme, ako sa zhotovujú krásne kytičky zo šúpolia a krepového papiera. Mohli sme si vyskúšať paličkovanie, výboru textilných vajíčok, plstenie na sucho, háčkovanie a zdobenie kraslíc. Jarné tvorivé dielne sa nám veľmi páčili. Do školy sme sa vracali obohatení novými zážitkami.
S. Martišová, B. Zacharová 3.B
- 18apr
Úspešné olympiády
matematicka_olympiada_-_vysledky.xls
Dňa 6. apríla 2011 sa na našej škole stretli najlepšie matematické hlavičky v okrese Nové Zámky. Do súťaže sa zapojili aj žiaci zo ZŠ Hradná. Môžeme sa pochváliť aj prvým miestom v kategórii Z8, ktoré obsadil Phuc Le Van. Veľmi úspešnými riešiteľmi boli aj Matej Boros a Igor Mjasojedov v kategórii Z7. Matematickej olympiády sa zúčastnili aj žiačky šiesteho ročníka Klaudia Kádárová, Natália Lakóová, žiak siedmeho ročníka Matej Kolečáni a žiak ôsmeho ročníka Dominik Kováč.
Úspech sme získali aj na Biologickej olympiáde, ktorá sa uskutočnila 12. apríla. Prvé miesto získal Matúš Kolárik z 8. A triedy. Postúpil do krajského kola, ktoré sa uskutoční 17. mája 2011. Držíme mu palce.
Všetkým menovaným gratulujeme a sme hrdí, že reprezentovali našu školu.
PaedDr. Ľudmila Trstenovičová
- 13apr
Mgr. Andrej Fujas a Planéta vedomostí
Poznatky z Planéty vedomostí chcú používať v angličtine
Ut, 12.04.2011 - 10:21 — raabeDigitálne vyučovanie umožní domácu úlohu na internete zadať, vyriešiť aj skontrolovať. Výskumný tím z Bratislavy vyhotovil záznam a skúmal názory žiakov na digitálne vyučovanie.Učiteľ Andrej Fujas zo Základnej školy na Hradnej ulici prezentoval v rámci projektu Planéta vedomostí vzorovú hodinu digitálneho vyučovania fyziky. Výskumný tím z Bratislavy vyhotovil záznam a skúmal názory žiakov na digitálne vyučovanie.
Virtuálne pokusy „ Portál Planéta vedomostí vznikol približne pred dvomi rokmi na základe skúseností pedagógov zo západnej Európy. Digitálne spracované učivo vtedy používalo asi desať štátov,“ hovorí A. Fujas. „ Digitálna animácia umožňuje napríklad urobiť virtuálny chemický pokus - nielen pasívne sledovať, ale prispôsobiť nastavenie a meniť vstupné hodnoty. Cvičenia sa dopĺňajú do vyučovania viacerých predmetov prvého aj druhého stupňa.“
Andrej Fujas získal vo februári ako jeden z prvých v kraji certifikát školiteľa Planéty vedomostí. Štrnásť svojich kolegov z prvého aj druhého stupňa na Hradnej zapojil do testovania vypracovaných vzorových hodín, cvičení a metodických listov, ktoré portál zatiaľ ponúka.Využijú ju aj prváci
„K spolupráci bolo vyzvaných okolo päťsto škôl na Slovensku. Ak sa digitálne učebnice osvedčia, ministerstvo školstva by ho mohlo bezplatne sprístupniť plošne všetkým školám. Keďže Hradná vyučuje anglický jazyk aj bilingválne, rokujeme o možnosti sprístupniť pre nás Planétu vedomostí aj v anglickom jazyku. Chceli by sme sa stať vzorovou školou pre ostatných pedagógov,“ zdôrazňuje.Andrej Fujas už má ocenenia z celoslovenskej súťaže Moderný učiteľ aj projektu na využitie interaktívnej tabule pri vyučovaní predmetov v základných školách. S interaktívnu tabuľou môžu pracovať už aj prváci. „Nechali sme si aj pôvodnú, prváci ešte potrebujú cvičiť zručnosť aj v klasickom písaní. Deťom stačí otočiť stoličky a môžeme pracovať s interaktívnou,“ hovorí triedna učiteľka trinástich bilingválnych prvákov Zuzana Ďurinová. „Dá sa využiť na vyvodenie písmen, prezentácie prírodovedy aj vyučovanie angličtiny,“ dodáva.
Úlohy na internete
Digitálne vyučovanie by malo umožniť dokonca zadávať žiakom úlohy prostredníctvom internetu. Doma by sa svojím kódom prihlásili, po vyriešení by učiteľ mohol online vyhodnotiť čas žiaka, postup, použité pomôcky aj finálovú úspešnosť. (Dokonca vraj aj to, či použil aj pomôcku z Planéty vedomostí, ktorú nechcel zverejniť)Zdroj: SITA (Naše novosti)
- Počet návštev: 593434
Zvonenia
- Sobota16. 8. 2025
Kalendár
- zatiaľ žiadne údaje
Staňte sa naším fanúšikom
Jedálny lístok
- zatiaľ žiadne údaje
Napíšte nám
komunikujem so serverom, počkajte, prosím