Hlavná stránka

• • • 09feb
      • • Vzdelávanie a zábava s photonom🤖

          Na našich hodinách používame úžasného pomocníka – robota Photona. Tento malý, ale šikovný robot sa stal súčasťou našich vzdelávacích aktivít, a to nielen pri overovaní vedomostí, ale aj pri rôznych zábavných a interaktívnych činnostiach ako je napr. „hra na sochy“, či „hádaj kto som“. Deti sa tešia na nové výzvy a s radosťou sa zapájajú do aktivít. Photon je nielen nástrojom na učenie programovania, ale aj skvelým prostriedkom na rozvoj tímovej spolupráce. 😊 🤖
          p.uč. Eleonóra Vargová Žilinská

          

          

          

          

          

          

          6
        • Vzdelávanie a zábava s photonom🤖: Čítať viac
    • 08feb
      • • Poznáme víťaza školského kola Chemickej olympiády

          Dňa 6.2.2025 sa uskutočnilo školské kolo Chemickej olympiády – D kategória. Do okresného kola z 1.miesta postupuje Patrik Vrba, žiak 9.A triedy. Okresné kolo sa uskutoční 13.3.2025. Ďakujem Paťkovi za svedomitú prípravu a prácu navyše.

          Prajem mu veľa úspechov v ďalšom kole.

          Ľubica Lakóová

          
        • Poznáme víťaza školského kola Chemickej olympiády: Čítať viac
    • 08feb
      • • Výchova k cnostiam v 2.A

          Výchova charakteru je pre deti mimoriadne dôležitá, pretože ovplyvňuje ich schopnosť vytvárať zdravé vzťahy, správať sa eticky a rozhodovať sa v rôznych situáciách. Učí ich základné hodnoty, ako sú čestnosť, zodpovednosť, empatia a rešpekt voči ostatným, čo je nevyhnutné pre ich úspešný osobnostný a spoločenský rozvoj. Dobrý charakter pomáha deťom prekonávať výzvy, budovať sebadôveru a zodpovednosť za svoje činy, čo vedie k zdravým vzťahom a spokojnejšiemu životu. Výchova charakteru tiež znižuje riziko problémového správania, a pripravuje deti na zodpovedný, ako aj  morálny život v spoločnosti.

          Mgr. M. Haládiková

          

          

          

          

          
        • Výchova k cnostiam v 2.A: Čítať viac
    • 06feb
      • • Malé rituály pre krajší školský deň

          

          

          

          

          

          

          21

          Ranné kruhy na Hradnej sú jedinečným rituálom, ktorý prináša do školského prostredia pozitívnu energiu a podporuje vzájomné vzťahy medzi žiakmi a učiteľmi. Tieto krátke stretnutia, ktoré sa konajú pred začiatkom vyučovania a trvajú približne 15 minút, majú za cieľ pripraviť žiakov na školský deň, podporiť ich sústredenie a vytvoriť bezpečné prostredie na zdieľanie pocitov a názorov. Stali sa neoddeliteľnou súčasťou školského dňa, kde učitelia pripravujú rôzne aktivity podporujúce tímovú spoluprácu, zvládanie emócií a rozvoj sociálnych zručností. Žiaci sa na tieto chvíle tešia, pretože im umožňujú začať deň s pozitívnou energiou a zjednotiť triedu. 
          Ranné kruhy na Hradnej sú skvelým príkladom, ako malé zmeny môžu priniesť veľké výsledky a pomôcť žiakom začať deň s úsmevom a pripravenosťou na učenie.

          p.uč. Eleonóra Vargová Žilinská

        • Malé rituály pre krajší školský deň: Čítať viac
    • 06feb
      • • Mentoring

          Škola je organizácia, v ktorej sa pedagogickí zamestnanci celý život aktívne učia, vzdelávajú a neustále zdokonaľujú nielen pre potreby žiakov, ale i pre svoj osobný rast a profesijný rozvoj.

          Potrebu celoživotného vzdelávania sme intuitívne pociťovali dlhšie, ale s prichádzajúcou kurikulárnou reformou do škôl  sme si v predstihu nastavili procesy, ktoré umožňujú každému učiteľovi rásť podľa vlastných požiadaviek.  

          Okrem klasických  bežných vzdelávaní a workshopov sme dokázali vďaka mentorom z RCPU v Nových Zámkoch vyhovieť aj kolegom, ktorí pociťovali potrebu mentoringu ako formy podpory. Mentoring je fenomén, ktorý sa v našej škole pomaly, ale isto udomácňuje ako každodenná súčasť vyučovacieho procesu. Vďaka Dominike Tuššovej, Silvii Szaboovej, Zuzane Juríkovej a Martine Haládikovej, mentorkám z RCPU, sa zlepšujeme a napredujeme. Chceme ísť v ústrety šťastným a šikovným žiakom, byť pre nich oporou, ľuďmi, ktorí vidia ich kvality a budú ich rozvíjať.

          M. Bystrická

          

          

          

          

          

          

          1
        • Mentoring: Čítať viac
    • 06feb
      • • Saškin herbár strieborný na celoslovenskom kole

          LUPIENOK je  postupový jazykovo – prírodovedno -umelecký projekt. Vo vekovej kategórii pre druhý stupeň žiaci súťažia spolu v šiestich jazykových verziách.  Úlohou je ručne vytvoriť trojstranový lupienkový herbár s troma rastlinami, troma faktami a troma veršíkmi, ktorý sa do súťaže posiela vo forme powerpointovej prezentácie. Tento školský rok sa do školského kola zapojili tri spolužiačky z 5.A, ktoré vytvárali herbáre v anglickom jazyku.

          

          Saškin herbár sa cez postupové kolo (do ktorého môže postúpiť maximálne 30 herbárov z celého Slovenska) prepracovala do celoslovenského finálového kola a tam sa umiestnil v krásnom striebornom pásme 😊

          ZVS

        • Saškin herbár strieborný na celoslovenskom kole: Čítať viac
    • • Predchádzajúci
      • 88
      • 89
      • 90
      • 91
      • 92
      • 93
      • 94
      • 95
      • 96
      • 97
      • Ďalší
  • Počet návštev: 211346

• • Prihlásenie

    Prihlásiť sa cez EduPage účet

    Neviem prihlasovacie meno alebo heslo

  • Zvonenia

    • Piatok3. 7. 2026

  • Kalendár

    • zatiaľ žiadne údaje

  • Staňte sa naším fanúšikom

  • Jedálny lístok

    • Piatok03. 07.
    • zatiaľ žiadne údaje

  • Napíšte nám

    Ak máte akékoľvek otázky ohľadom štúdia na našej škole, napíšte nám správu prostredníctvom tohto formulára. Na vaše otázky radi odpovieme.

    • Meno:
    • Priezvisko:
    • Váš e-mail:
    • Zadajte text vašej správy :
    • Súhlasím so spracovaním uvedených osobných údajov

      Zásady ochrany osobných údajov

    komunikujem so serverom, počkajte, prosím