Hlavná stránka
Sme viac ako škola
- 02máj
Tvorivá prvouka v 1.A triede
V prvej triede sa práve učíme o živočíchoch – kde žijú, čím sa živia, ako sa pohybujú. Nakoľko máme zvieratká veľmi radi, pripravili sme si projekty. Našou úlohou bolo, vybrať si jedného živočícha a opísať ho. Pri tvorení nám pani učiteľka nechala voľnú ruku a pozrite aké pekné projekty sme vytvorili.
Pani učiteľka je na nás veľmi pyšná, že aj počas týchto dní bez školy sa doma veľmi snažíme a aj keď nás nemôže známkovať, dáva nám zázračné hviezdičky. A sľúbila nám, že keď sa celú karanténu budeme snažiť, tak nás dá v triede na nástenku hrdinov.
Snaživí žiaci 1.A triedy a triedna učiteľka Katarína Fülöpová
20
- 02máj
Veronika a jej kvietky
Veronika Parmová z 1.A triedy miluje kvietky, vzorne sa o ne stará a občas si nejaké nazbierajú s maminkou domov aj do vázičky. Nedá mi nepodeliť sa s Vami o tieto krásne kvietky, ktoré pestujú s láskou vo svojej záhradke.
Dúfam, že som Vám vyčarila úsmev na perách pri pohľade na tieto krásne fotky, pretože Veronika mi vyčarovala obrovskýýýý úsmev :)
Triedna pani učiteľka Katarína Fülöpová
16
- 30apr
Exkurzia v spoločnosti Mühlbauer
Vážení rodičia, pedagógovia, milí žiaci!
Dnes absolvovali naši ôsmaci zaujímavú exkurziu v spoločnosti Mühlbauer Nitra. Spoločnosť Mühlbauer na nej predstavila zaujímavé video - ukážky z výroby, spoluprácu so strednými školami a možnosť duálneho vzdelávania priamo v ich spoločnosti. Táto online exkurzia plnohodnotne nahradila osobné stretnutie u zamestnávateľa. Žiaci získali rovnaké informácie, ako keby boli u zamestnávateľa osobne.
Programom online exkurzie bolo:
1. Úvod a predstavenie cieľov exkurzie.
2. Predstavenie spoločnosti, história, informácie, študijné odbory, využitie absolventov v praxi, skúsenosti,
uplatnenie absolventov, zaujímavosti.
3. Prezentačné video spoločnosti alebo prezentácie výrobkov, konkrétne veci o duále, skúsenosti so žiakmi,
finančné a hmotné zabezpečenie žiaka v duálnom vzdelávaní - štipendiá, odmena za produktívnu prácu žiaka.
4. Otázky od žiakov. Žiaci mohli zadávať otázky počas celého trvania exkurzie a moderátor ich nasmeroval na zástupcu spoločnosti, ktorý na otázky odpovedal.
Realizácia exkurzie prebehla v zmysle podpory projektu „Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP".I touto zaujímavou a netradičnou exkurziou prispeli naši ôsmaci k správnej voľbe svojho budúceho povolania.
Mgr. Eva Vaďovská – výchovná a kariér. poradkyňa
- 30apr
Ďalší krok k lepšej budúcnosti...
Vážení rodičia, pedagógovia, milí žiaci!
Tento týždeň sa naši ôsmaci, v rámci podpory projektu „Duálne vzdelávanie a zvýšenie atraktivity a kvality OVP, zapojili do online aktivít Talentcentra Nitra. Ich cieľom bolo sprostredkovať žiakom originálnym, zážitkovým spôsobom poznatky a informácie súvisiace s ich kariérovou orientáciou a výberom ďalšej vzdelávacej dráhy, tiež podporiť spolurozhodovanie rodičov a detí v otázke kariérového smerovania a výberu strednej školy žiaka.
Žiaci sa zaregistrovali, pozreli si úvodné video, ktoré ich navigovalo na aktivity zamerané na talent, výber kariéry, kariérový strom, informačné zdroje o trhu práce, vzdelávací systém na Slovensku a možnosť výberu školy. Súčasťou bolo i dotazníkové zisťovanie schopností a zručností žiakov. Všetko bolo prístupné online.
Zákonným zástupcom žiakov bol poskytnutý priestor na osobnú konzultáciu výsledkov žiaka na základe výsledkov zisťovania záujmov a zručností.
Aj keď testovanie trvalo pomerne dlho, žiaci sa s ním hrdo popasovali a tým prispeli k správnej voľbe strednej školy a svojho vysnívaného povolania.Mgr. Eva Vaďovská – vých. a kariér. poradkyňa
- 30apr
Prírodovedné projekty IV. B triedy
Po ukončení tematického celku Spoločenstvo polí, mali deti vypracovať projekt o rastlinách a živočíchoch, ktoré ich najviac zaujali. Vytvorili tak zaujímavé práce plné užitočných informácií. Vidno, že príroda je im naozaj blízka.
triedna učiteľka Zuzana Mazúchová
19
- 30apr
Informácie pre rodičov v oblasti posudzovania školskej pripravenosti v čase prerušenia prevádzky školských zariadení
Podľa rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR č. 2020/10610:1-A1030 zo dňa 26.3.2020 „zákonný zástupca dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami doloží vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie do vydania rozhodnutia o prijatí dieťaťa do základnej školy najneskôr do 15. júna 2020“, resp. na odklad povinnej školskej dochádzky dodatočne, najneskôr do štyroch týždňov od skončenia mimoriadneho prerušenia školského vyučovania“.
Zákonný zástupca pri odklade povinnej školskej dochádzky dieťaťa „dodatočne“ (najneskôr do štyroch týždňov od skončenia mimoriadneho prerušenia školského vyučovania) doloží aj odporúčanie detského lekára.
Zákonný zástupca postupuje rovnako pri predčasnom zaškolení svojho dieťaťa tak, ako je to uvedené vyššie.
Ako postupovať pri posudzovaní školskej pripravenosti pre deti, ktoré nie sú v starostlivosti poradenského zariadenia:
- kontaktujte príslušné zariadenie výchovného poradenstva a prevencie (CPPPaP, SCŠPP), kde nahlásite, že žiadate o odklad povinnej školskej dochádzky dieťaťa
- poskytnite príslušnému zariadeniu informácie z osobnej a rodinnej anamnézy dieťaťa
- informujte príslušné zariadenie o MŠ, ktorú vaše dieťa navštevuje – príslušné zariadenie si môže overiť silné a slabšie stránky dieťaťa prostredníctvom konzultácie s učiteľkami MŠ
- každé dieťa v MŠ má svoju pedagogickú dokumentáciu – tá bude zdrojom užitočných a relevantných informácií vzhľadom na zaškolenie dieťaťa
- ak ste pri zápise uviedli, že vaše dieťa má určité zdravotné znevýhodnenie, doložte príslušnému zariadeniu aj správy od odborných lekárov (v prípade NKS od logopéda alebo klinického logopéda, u ktorého v starostlivosti bolo dieťa v predškolskom období)
Deti, ktoré sú v starostlivosti poradenského zariadenia:
- oznámte príslušnému zariadeniu, že žiadate pre vaše dieťa odklad povinnej školskej dochádzky dieťaťa
- príslušné zariadenie má k dispozícii odbornú dokumentáciu dieťaťa, o ktorú sa vie oprieť
- doložte správy od odborných lekárov
Detí so zdravotným znevýhodnením prijímané do bežných škôl
Rodičia uvedú, že ide o dieťa so zdravotným znevýhodnením a doložia to správou od lekára, v prípade logopedických problémov od logopéda/klinického logopéda, v ktorých starostlivosti bolo dieťa v predškolskom období. Psychologická a špeciálnopedagogická diagnostika výchovno-vzdelávacích potrieb sa bude realizovať v priebehu školského roka a odborná správa sa vypracuje dodatočne.
- Počet návštev: 75090
Zvonenia
- Nedeľa8. 6. 2025
Kalendár
- zatiaľ žiadne údaje
Staňte sa naším fanúšikom
Jedálny lístok
- Pondelok09. 06.
- Polievka sedliacka (200/220/250)
Špagety po bolonsky (240/280/320)
Ovocný nápoj z prírodného 100% koncentrátu (200/200/250)
Napíšte nám
komunikujem so serverom, počkajte, prosím