Hlavná stránka
Sme viac ako škola
- 11okt
PROJEKT CHIPS
Sme jednou zo škôl, ktorá chce chrániť deti, vytvoriť im bezpečné a priaznivé prostredie pre ich rozvoj...
Koľko úsilia do toho škola vloží, toľko z toho môže získať.
V máji školského roku 2009 - 2010 sme sa zapojili do projektu „CHIPS“.
CHIPS - Childline in Partnership with Schools – výcvikový program pre deti a mládež
na podporu vrstovníckych vzťahov na školách
Väčšina účinnej pomoci, ktorú deti vo vážnych prípadoch potrebujú, je v rukách dospelých, no informácia sa k nim často nedostane. Prečo? Deti v prevažnej miere otvárajú svoj svet rovesníkom, ktorí sú im blízki mentálne, jazykovo aj rolovým postavením. Táto „blízkosť“ dáva priestor ľahšie sa vcítiť počúvajúcemu do pocitov kamaráta, ale i lepšiu schopnosť otvoriť sa. Prostredníctvom "detských podporovateľov" - vrstovníkov a samozrejme za pomoci nás - "podporovateľov dospelých" chceme:
►preventívne pôsobiť proti negatívnym javom (šikanovanie, závislosti, neschopnosť zvládať učivo, sociálna neistota...)
►pomôcť deťom, prostredníctvom ich kamarátov, vyrovnať sa s náročnými situáciami skôr než eskalujú
►vytvoriť bezpečné a priaznivé prostredie pre rozvoj detí, ich vzdelávanie
►podnetne formovať životné hodnoty, rozvíjať empatiu a zdravé sebavedomie u detí
►rozvíjať schopnosť pomáhať jeden druhému
►priniesť pozitívne výsledky, ktoré by sa stali súčasťou kultúry celej našej školy.
„Problemátor“ - schránka na Vaše problémy, trápenia, ťažkosti, postrehy, podnety sa nachádza oproti školskému bufetu.
Sme tu pre Vás!!!
VAŠI CHIPSÁCI
- 07okt
- 07okt
Adaptačné aktivity
Prvý mesiac nového školského roka ubehol ako voda a nás veľmi zaujímalo, ako si zvykli a ako sa cítia naši prváci a piataci. Minulý týždeň sme si preto pre nich pripravili pútavé adaptačné aktivity.
Na zábavných hodinách u prvákov sme začali krátkou rozohrievačkou; rozprávali sme sa o emóciách a naši žiaci si vyskúšali zahrať jednotlivé pocity. V ďalšej aktivite sme sa zamerali na to, ako sa naši prváčikovia cítili v prvom mesiaci školy. Ich úlohou bolo nakresliť tváričku vyjadrujúcu ich pocity. U piatakov sme aktivity začali dychovými cvičeniami a rozohrievačkou. Počas ďalšej aktivity sa žiaci navzájom spoznávali – hľadali, čo ich so spolužiakmi spája, a skúšali rozpoznať spolužiaka podľa zvuku. Počas poslednej aktivity v pracovnom liste „Blob" hľadali samých seba – ako sa cítia v škole a kde by chceli byť.
Pevne veríme, že sa prvákom a piatakom aktivity páčili a určite sa s nimi stretneme v rámci ďalších zaujímavých aktivít.Sociálna pedagogička Monika a školská psychologička Deniska
26
- 06okt
Konferencia „Digitálne bezpečná škola“ – inšpirácie pre moderné a bezpečné vzdelávanie
V dňoch 2. – 3. októbra 2025 som sa ako školský digitálny koordinátor našej školy zúčastnila odbornej konferencie Digitálne bezpečná škola, ktorá sa konala v hoteli Tatra v Bratislave.
Podujatie prinieslo množstvo podnetov, inšpirácií a praktických riešení pre školy, ktoré sa usilujú o bezpečné a zodpovedné používanie digitálnych technológií.
Program konferencie otvorila prednáška Petra Mateja na tému Kybernetická bezpečnosť – fakty, mýty, povinnosti a riešenia, po ktorej nasledovala panelová diskusia „Ako budovať bezpečnú školu“ so zástupcami organizácie IPčko, akademickej obce a odborníkmi z oblasti digitálnej bezpečnosti.
Účastníci sa počas oboch dní zapájali do pracovných skupín a workshopov, ktoré sa venovali témam ako:
-
S technológiami v rovnováhe,
-
Ako sa nezaseknúť v sieti,
-
Riadenie kybernetickej bezpečnosti v podmienkach školy,
-
Ako riešiť kybernetické bezpečnostné incidenty
-
Ako vzdelávať o kybernetickej bezpečnosti.
Veľký prínos mala aj piatková prednáška Lenky Sokolovej s názvom Keď zakázať mobil nestačí: Úloha školy v digitálnej dobe, ktorá ponúkla pohľad na reálne výzvy, s ktorými sa školy denne stretávajú.
Konferencia poskytla priestor na zdieľanie skúseností, diskusiu a budovanie spolupráce medzi školskými digitálnymi koordinátormi z celého Slovenska.
Získané poznatky a inšpirácie budeme postupne uplatňovať aj na našej škole – s cieľom, aby bola nielen digitálne zdatná, ale aj digitálne bezpečná.
Pre rodičov, ktorí sa zaujímajú o túto problematiku, prikladám aj odporúčania na zdravé používanie obrazovkových médií u detí a adolescentov – Slovensko 2025.
Mgr. Radka Némethová
-
- 05okt
Turistický krúžok
V sobotu sa žiaci našej základnej školy zúčastnili turistického výletu, počas ktorého sme spojili poznávanie histórie s pobytom v prírode. Najprv sme sa zastavili pri zámku Bzovík, kde si deti prezreli pevnostné múry, nádvorie a dozvedeli sa viac o jeho pohnutej minulosti.
Potom nás čakala prechádzka lesom na hrad Čabraď – ukrytú zrúcaninu v srdci prírody. Cesta bola príjemná, a keď sme dorazili na miesto, čakali nás krásne výhľady a čas na oddych i spoločné fotky.
Výlet sa niesol v duchu dobrej nálady, smiechu a spoločných zážitkov. Ďakujeme všetkým žiakom za skvelú atmosféru a už teraz sa tešíme na ďalšie dobrodružstvo!18
- 05okt
Zážitok z návštevy knižnice
Dnes sme boli s 3.B triedou v knižnici, kde nám pani knihovníčka čítala úryvok z knihy Hastrošovci od Roalda Dahla. Príbeh bol veľmi vtipný a trochu bláznivý. Hastrošovci sú naozaj zvláštna dvojica – stále sa hádajú, robia si naschvály a správajú sa veľmi čudne. Bolo to veľmi zábavné a trochu bláznivé čítanie.
Po čítaní sme sa zahrali na ilustrátorov. Každý z nás si mohol predstaviť, ako vyzerali postavy a nakresliť ich. Bolo zábavné vidieť, ako si každý predstavoval Hastrošovcov inak.
Cítili sme sa ako skutoční ilustrátori a mali sme radosť z tvorenia. Tento zážitok sa nám veľmi páčil a určite by sme si chceli prečítať celú knihu.
Mgr. Beáta Makatová
3
- Počet návštev: 1278395
Zvonenia
- Utorok4. 11. 2025
Staňte sa naším fanúšikom
Jedálny lístok
- Utorok04. 11.
- Polievka paradajková s cestovinou (200/220/250)
Rybie krokety s citrónovou omáčkou * (165/195/240)
Zemiaky varené s maslom (150/200/250)
Stolová voda (200/200/250)
- Streda05. 11.
- Polievka fazuľová s mäsom a zeleninou (200/220/250)
Dukátové buchtičky s vanilkovým krémom (260/320/380)
Prírodná ovocná šťava 100% (200/200/250)
Napíšte nám
komunikujem so serverom, počkajte, prosím