NOVINKY
Jarný zber papiera
💧💦Svetový deň vody💧💦
💧💦Pri príležitosti Svetového dňa vody pripravili Západoslovenské vodárne a kanalizácie zaujímavé a podnetné podujatie pre deti aj dospelých. Cieľom bolo priblížiť význam vody v našom každodennom živote a upozorniť na potrebu jej ochrany.
👩❤️👨Pre návštevníkov bol pripravený pestrý program plný aktivít, hier a edukačných stanovišť, kde sa deti mohli dozvedieť množstvo nových informácií o vode, jej kolobehu či šetrení. Nechýbala ani dobrá nálada a radosť zo spoločných zážitkov.
Veľkým lákadlom podujatia bol koncert obľúbeného detského interpreta Mira Jaroša, ktorý svojimi veselými pesničkami roztancoval a rozospieval všetky deti💃. Atmosféra bola plná energie, smiechu a radosti.
🤩S veľkou radosťou sme sa zapojili aj do sprievodnej súťaže, v ktorej sme zasielali naše projekty na tému vody. O to väčšia bola naša radosť, keď sa nám podarilo v súťaži vyhrať🏆. Tento úspech je dôkazom tvorivosti, šikovnosti a zodpovedného prístupu našich žiakov k danej téme.
Podujatie bolo skvelou ukážkou toho, ako sa dá vzdelávanie spojiť so zábavou a zanechať v deťoch nielen pekné spomienky, ale aj dôležité posolstvo o ochrane našej planéty.Mgr. J. Micsinaiová, Mgr. S. Boldizsárová , Mgr. A. Petránová , Ing. Z. Valkusová
2
Deň vody v 1.A – učenie hrou, pohybom a objavovaním 💧
V triede 1.A sme si pri príležitosti Dňa vody pripravili tematické dopoludnie, v ktorom sa deti hravou formou zoznamovali s významom vody v našom každodennom živote. Celé vyučovanie sa nieslo v znaku kvapky – tento symbol sprevádzal deti počas jazykových aj matematických aktivít. Motivačné obrázky a úlohy im pomohli lepšie pochopiť, prečo je voda dôležitá a aké miesto má v prírode aj v živote ľudí.
Počas tematického dňa sa striedalo tiché sústredenie s kreatívnou prácou a pohybovými momentmi, čo prispelo k príjemnej atmosfére v triede.
Deň vody sme využili nielen na učenie, ale aj na budovanie vzťahu k prírode a zodpovednosti voči nej. Deti si odniesli nové vedomosti, spoločné zážitky a pocit, že aj oni môžu malými krokmi prispieť k ochrane našej planéty.
p.uč. Eleonóra Vargová Žilinská
36
Pyžamové čítanie pre 1. a 2. ročník
Burza kníh
Svetový deň Downovho syndrómu
Pri príležitosti Svetového dňa Downovho syndrómu sme si v ŠKD obuli rozdielne ponožky ako symbol podpory a prijatia. Každý z nás je jedinečný a práve v tom je naša sila 💙❤️
Vych. ŠKD 🌞
29
Plavecký výcvik tretiakov
Žiaci tretieho ročníka sa v termíne 16. 3. – 20. 3. zúčastnili plaveckého výcviku. Osvojili si základné plavecké zručnosti a prekonali prvotné obavy z vody.
Výcvik prebiehal pod vedením skúsených inštruktoriek v príjemnej a bezpečnej atmosfére.
Naši tretiaci si počas plaveckého výcviku užili kopec zábavy a postupne sa naučili správne dýchať, splývať a zvládli aj jednoduché plavecké techniky.
Nechýbali ani skoky do vody a radosť z každého pokroku.
Plavecký výcvik bol pre žiakov nielen príležitosťou naučiť sa niečo nové, ale aj zdrojom pekných zážitkov a spoločných chvíľ, na ktoré budú ešte dlho spomínať.
Mgr. Beáta Makatová
84
Malí bádatelia z II.A
Žiaci triedy II.A sa v uplynulých dňoch pustili do zaujímavého projektu, ktorý ich zaviedol do fascinujúceho sveta mravcov. Téma mraveniska ich natoľko zaujala, že sa do práce pustili s veľkým nadšením, tvorivosťou a chuťou objavovať nové poznatky.
Počas projektu sa deti učili o živote mravcov – o tom, ako funguje ich spoločenstvo, aké úlohy majú jednotliví členovia kolónie a aký význam má mravenisko v prírode. Svoje vedomosti potom pretavili do praktickej časti, kde mali možnosť prejaviť svoju fantáziu aj šikovnosť.
Niektorí žiaci vytvorili krásne a detailné modely mraveniska z rôznych materiálov – papiera, kartónu či prírodnín. Ich práce zachytávali podzemné chodbičky, komôrky aj samotných mravcov pri práci. Iní sa rozhodli spracovať tému formou plagátu, na ktorom prehľadne a farebne zobrazili všetko, čo sa o mravcoch naučili.
Výsledkom boli originálne a nápadité výtvory, ktoré dokazujú, že aj malé deti dokážu pracovať ako skutoční vedci. Projekt zároveň rozvíjal nielen ich vedomosti, ale aj spoluprácu, kreativitu a schopnosť prezentovať svoju prácu pred ostatnými.
Trieda II.A si tak odniesla z projektu nielen nové poznatky, ale aj radosť z objavovania a tvorenia. Ich práca je dôkazom, že učenie môže byť zábavné, ak sa spojí s fantáziou a chuťou tvoriť.
p.uč.Andó Ďurinová
6