Čitateľská gramotnosť nie je len schopnosť prečítať slová, vety a celé texty, ale aj prečítané pochopiť a ďalej s obsahom a získanými informáciami pracovať. U druhákov sa snažím presne o tento jav a to nielen aby prečítali text, ale aby čítali s porozumením a textu naozaj porozumeli a vedeli s ním pracovať.V triede štvrťročne vyhlasujem kráľovnú a kráľa knižiek. O tento titul bojujú tak, že si doma čítajú knihy, následne ich v škole prezentujú a ten kto najviac kníh prečítal získava titul kráľa alebo kráľovnej kníh. Tentokrát titul získali:Sara Varagyová, Sandra Véghová, Andrej Halás a Timon Major. Deti ma okrem čítania knižiek prekvapili tým, že si knihy začali samé písať a dokonca aj ilustrovať. Ako učiteľa ma nesmierne teší takáto spätná väzba od žiakov a dúfajme, že nám radosť z čítania vydrží ešte dlho pretože žiaci, ktorí veľa čítajú sa dostávajú na najlepšiu cestu, ktorá ich povedie k školskej úspešnosti. To znamená, že žiak, ktorý má vysokú motiváciu čítať a číta veľa, podáva spravidla aj dobrý školský výkon.
Mgr. Katarína Fülöpová