NOVINKY

NOVINKY

          • PROJEKT CHIPS

          •   Sme jednou zo škôl, ktorá chce chrániť deti, vytvoriť im bezpečné a priaznivé prostredie pre ich rozvoj...

            Koľko úsilia do toho škola vloží, toľko z toho môže získať.

            V máji  školského roku 2009 - 2010 sme sa zapojili do projektu „CHIPS“.

            CHIPS - Childline in Partnership with Schools – výcvikový program pre deti a mládež

            na podporu  vrstovníckych vzťahov na školách

            Väčšina účinnej pomoci, ktorú deti vo vážnych prípadoch potrebujú, je v rukách dospelých, no informácia sa k nim často nedostane. Prečo? Deti v prevažnej miere otvárajú svoj svet rovesníkom, ktorí sú im blízki mentálne, jazykovo aj rolovým postavením. Táto „blízkosť“ dáva priestor ľahšie sa vcítiť počúvajúcemu do pocitov kamaráta, ale i lepšiu schopnosť otvoriť sa. Prostredníctvom "detských podporovateľov" - vrstovníkov a samozrejme za pomoci nás - "podporovateľov dospelých" chceme:

            ►preventívne pôsobiť proti negatívnym javom (šikanovanie, závislosti, neschopnosť zvládať učivo, sociálna neistota...)

            ►pomôcť deťom, prostredníctvom ich kamarátov, vyrovnať sa s náročnými situáciami skôr než eskalujú

            ►vytvoriť bezpečné a priaznivé prostredie pre rozvoj detí, ich vzdelávanie

            ►podnetne formovať životné hodnoty, rozvíjať empatiu a zdravé sebavedomie u detí

            ►rozvíjať schopnosť pomáhať jeden druhému

            ►priniesť pozitívne výsledky, ktoré by sa stali súčasťou kultúry celej našej školy.

            „Problemátor“ -  schránka na Vaše problémy, trápenia, ťažkosti, postrehy, podnety sa nachádza oproti školskému bufetu.                                                         

            Sme tu pre Vás!!!

            VAŠI CHIPSÁCI

          • Adaptačné aktivity 

          • Prvý mesiac nového školského roka ubehol ako voda a nás veľmi zaujímalo, ako si zvykli a ako sa cítia naši prváci a piataci. Minulý týždeň sme si preto pre nich pripravili pútavé adaptačné aktivity.
            Na zábavných hodinách u prvákov sme začali krátkou rozohrievačkou; rozprávali sme sa o emóciách a naši žiaci si vyskúšali zahrať jednotlivé pocity. V ďalšej aktivite sme sa zamerali na to, ako sa naši prváčikovia cítili v prvom mesiaci školy. Ich úlohou bolo nakresliť tváričku vyjadrujúcu ich pocity. U piatakov sme aktivity začali dychovými cvičeniami a rozohrievačkou.  Počas ďalšej aktivity sa žiaci navzájom spoznávali – hľadali, čo ich so spolužiakmi spája, a skúšali rozpoznať spolužiaka podľa zvuku. Počas poslednej aktivity v pracovnom liste „Blob" hľadali samých seba – ako sa cítia v škole a kde by chceli byť. 
            Pevne veríme, že sa prvákom a piatakom aktivity páčili a určite sa s nimi stretneme v rámci ďalších zaujímavých aktivít. 

            Sociálna pedagogička Monika a školská psychologička Deniska

            26

          • Konferencia „Digitálne bezpečná škola“ – inšpirácie pre moderné a bezpečné vzdelávanie

          • V dňoch 2. – 3. októbra 2025 som sa ako školský digitálny koordinátor našej školy zúčastnila odbornej konferencie Digitálne bezpečná škola, ktorá sa konala v hoteli Tatra v Bratislave.

            Podujatie prinieslo množstvo podnetov, inšpirácií a praktických riešení pre školy, ktoré sa usilujú o bezpečné a zodpovedné používanie digitálnych technológií.

            Program konferencie otvorila prednáška Petra Mateja na tému Kybernetická bezpečnosť – fakty, mýty, povinnosti a riešenia, po ktorej nasledovala panelová diskusia „Ako budovať bezpečnú školu“ so zástupcami organizácie IPčko, akademickej obce a odborníkmi z oblasti digitálnej bezpečnosti.

            Účastníci sa počas oboch dní zapájali do pracovných skupín a workshopov, ktoré sa venovali témam ako:

            • S technológiami v rovnováhe,

            • Ako sa nezaseknúť v sieti,

            • Riadenie kybernetickej bezpečnosti v podmienkach školy,

            • Ako riešiť kybernetické bezpečnostné incidenty

            • Ako vzdelávať o kybernetickej bezpečnosti.

            Veľký prínos mala aj piatková prednáška Lenky Sokolovej s názvom Keď zakázať mobil nestačí: Úloha školy v digitálnej dobe, ktorá ponúkla pohľad na reálne výzvy, s ktorými sa školy denne stretávajú.

            Konferencia poskytla priestor na zdieľanie skúseností, diskusiu a budovanie spolupráce medzi školskými digitálnymi koordinátormi z celého Slovenska.

            Získané poznatky a inšpirácie budeme postupne uplatňovať aj na našej škole – s cieľom, aby bola nielen digitálne zdatná, ale aj digitálne bezpečná. 

            Pre rodičov, ktorí sa zaujímajú o túto problematiku, prikladám aj odporúčania na zdravé používanie obrazovkových médií u detí a adolescentov – Slovensko 2025.

            Mgr. Radka Némethová

            ODPORUCANIA_display.pdf

          • Turistický krúžok

          • V sobotu sa žiaci našej základnej školy zúčastnili turistického výletu, počas ktorého sme spojili poznávanie histórie s pobytom v prírode. Najprv sme sa zastavili pri zámku Bzovík, kde si deti prezreli pevnostné múry, nádvorie a dozvedeli sa viac o jeho pohnutej minulosti.
            Potom nás čakala prechádzka lesom na hrad Čabraď – ukrytú zrúcaninu v srdci prírody. Cesta bola príjemná, a keď sme dorazili na miesto, čakali nás krásne výhľady a čas na oddych i spoločné fotky.
            Výlet sa niesol v duchu dobrej nálady, smiechu a spoločných zážitkov. Ďakujeme všetkým žiakom za skvelú atmosféru a už teraz sa tešíme na ďalšie dobrodružstvo!

            18

          • Zážitok z návštevy knižnice

          • Dnes sme boli s 3.B triedou v knižnici, kde nám pani knihovníčka čítala úryvok z knihy Hastrošovci od Roalda Dahla. Príbeh bol veľmi vtipný a trochu bláznivý. Hastrošovci sú naozaj zvláštna dvojica – stále sa hádajú, robia si naschvály a správajú sa veľmi čudne. Bolo to veľmi zábavné a trochu bláznivé čítanie.

            Po čítaní sme sa zahrali na ilustrátorov. Každý z nás si mohol predstaviť, ako vyzerali postavy a nakresliť ich. Bolo zábavné vidieť, ako si každý predstavoval Hastrošovcov inak.

            Cítili sme sa ako skutoční ilustrátori a mali sme radosť z tvorenia. Tento zážitok sa nám veľmi páčil a určite by sme si chceli prečítať celú knihu.

            Mgr. Beáta Makatová

            3

          • Ďalší veľký úspech našej Zuzky

          • Dnes sa konalo vyhodnotenie celoslovenskej literárno-výtvarnej súťaže „Jurík očami mladých“, ktorá si kladie za cieľ priblížiť osobnosť a dielo spisovateľa Jozefa Juríka očami detí a mládeže. Podporuje čítanie, tvorivé myslenie a záujem o slovenskú literaturu.

            Súťaž je určená pre žiakov základných a stredných škôl, rozdelených do dvoch vekových kategórií. Účastníci môžu súťažiť v literárnej alebo výtvarnej časti, kde vlastnou tvorbou vyjadria, ako vnímajú Jozefa Juríka, jeho knihy alebo posolstvá, ktoré z nich vyplývajú.

            Medzi ocenenými v tomto ročníku bola aj naša  šikovná Zuzka Čerešňová z 9.B triedy, ktorá získala 3. miesto v mladšej kategórii, vďaka poviedke – Spomienka, ktorú chcem pochovať. Jej úspech je dôkazom talentu a kreativity, ktorú mladí autori dokážu vložiť do svojej práce. Zuzanka bola ocenená ako jediná žiačka zo základných škôl medzi stredoškolákmi. Zuzka, sme na Teba veľmi pyšní!

    • Kontakty

      • Základná škola, Hradná 22, Nové Zámky
      • tajomnicka@hradnanz.onmicrosoft.com
      • Riaditeľka školy: 035/6416066
      • Riaditeľka školy: 0901 702 328
      • Hradná 22
        Nové Zámky
        Slovakia
      • PaedDr. Marta Bystrická
      • Sekretariát
        035/6416057
      • martabystricka@hradnanz.onmicrosoft.com
      • 36110728
      • Školská jedáleň
        035/6416056
      • Ekonómka
        035/6416067
      • Výchovný poradca
        035/3810070
      • Špeciálny pedagóg
        035/3810063

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje