Okolo školy je plno práce, pracujeme, zveľaďujeme interiér i exteriér. Zriaďujeme učebňu fyziky a chémie, opravujeme všetky vonkajšie schody do budovy, vylepšujeme areál školského sadu a na dvore je tiež veľa roboty.... kríky, trávnik, kvetinky. Verím, že sa deti vrátia do čistého a skrášleného prostredia.
Termín : 21.4.2020
Zápis sa uskutočňuje elektronickou formou, vyplnením elektronickej prihlášky.
V prípade, že Vám to Vaše technické podmienky neumožňujú a nedokážete využiť možnosť elektronickej komunikácie, môžete v hore uvedenom termíne a čase prísť zapísať svoje dieťa OSOBNE.
Zápis bude prebiehať vo vestibule školy. Usmerňovať Vás bude prítomný dozor, ktorý bude zápis vykonávať. Prosím, aby ste rešpektovali jeho pokyny!
Zároveň Vás prosím i o dodržiavanie pokynov hlavného hygienika:
Ďakujem za pochopenie. PaedDr. Marta Bystrická
riaditeľka školy
Vážení rodičia, na základe Usmernenia MŠVVaŠ na hodnotenie žiakov ZŠ v čase mimoriadnej situácie Vám k 20.4.2020 oznamujem, že sa v ročníkoch 1.-9. všetky výchovné predmety a informatika nebudú na konci školského roka hodnotiť, ale na vysvedčení bude uvedené absolvoval /a.
Pri priebežnom aj záverečnom hodnotení sa prihliada predovšetkým na osobitosti, možnosti a individuálne podmienky na domácu prípravu počas prerušeného vyučovania v školách. Priebežné hodnotenie má motivačný charakter.
Podklady k celkovému záverečnému hodnoteniu budú, okrem doteraz udelených známok, tvoriť podklady získané počas prerušenia vyučovania: žiacke práce, rozhovory so žiakmi, prístup k domácej práci a iné.
V čase mimoriadnej situácie je vo výnimočných prípadoch možné určiť pred postupom do vyššieho ročníka preskúšanie u tých žiakov 2. stupňa ZŠ, ktorí zo subjektívnych príčin neplnili požiadavky vyučovania na diaľku a dosiahli neuspokojivé výsledky za obdobie pred prerušením vyučovania. Preskúšanie je možné najskôr dva mesiace po obnovení vyučovania v školách alebo do 31. 8. 2020. O preskúšaní žiaka rozhoduje pedagogická rada.
Ďalší postup hodnotenia a klasifikácie bude prebiehať na základe usmernení MŠVVaŠ SR.
PaedDr. Marta Bystrická, riaditeľka školy
Napriek tomu, že nie sme spolu v škole, každý deň prostredníctvom online vyučovania získavame a osvojujeme si vedomosti , plníme si školské povinnosti, športujeme – korčuľujeme sa v obývačke, lezieme po stromoch, vyhrievame sa na slniečku, grilujeme...
Našu tvorivosť a kreativitu odzrkadľujú pestrá jarná i veľkonočná výzdoba, naše projekty, často online prezentované aj s výstižnými názornými ukážkami. Napríklad na prírodovede to boli naši domáci miláčikovia - mačky, psy, rybky, agama bradatá, škrečok a iné. Na matematike sme pri zaokrúhľovaní pochopili, ako ho využívame vo všednom živote – približne koľko hračiek máme okolo seba , pomocou kamery sme sa pozreli , odhadli a odhad overili.
Každý deň sa tešíme na ten ďalší, keď si porozprávame čo sme v záhradách, pri dome, v kuchyni či pri online úlohách zažili, možno aj vyparatili...
3.b, Žikavská
Piataci poslali ich veľkonočné výtvory: Hanka Letková vyrobila vajíčko podľa návodu z online hodiny, Miška Megyesiová prianie a dekoráciu, , Leo Patyi napísal prianie a Nina Pavlovičová a Lucka Patyiová vymysleli EASTER poems.
No nielen tým sa naši žiaci zaoberali počas Veľkonočných prázdnin. Deviatak Dominik Gajdáč si všimol neďaleko hrádze opusteného psíka,; keď nenašiel nikoho, kto by mu poskytol domov, spojil sa s útulkom a zabezpečil mu tak domov náhradný (a dúfajme, že dočasný).
Takto aktívne trávi svoj voľný čas 2.C a 3.B. Krásne slnečné dni využijú v prírode, no popri učení sa odpútajú aj tvorením takýchto krásnych prác.
Mgr. Slavomíra Vaškovičová
Práve na túto otázku hľadali odpovede moji šikovní deviataci. Aj keď v tomto neľahkom období venujú najviac pozornosti a všetku svoju energiu príprave na prijímacie pohovory, našli si čas a vypracovali úžasné a hlavne veľmi náučné projekty z chémie.
Čo okrem rúšok a rukavíc nám pomôže v boji proti koronavírusu ? Sú to práve vitamíny : D, C, A, B , ktoré hrajú v rizikovom období hlavnú rolu. Napríklad vitamín D býva veľmi často znížený, čo môže negatívne ovplyvniť fungovanie našej imunity. Dopĺňanie tohto vitamínu sa zdá byť dobrým nápadom, ak sa snažíme znížiť riziko vzniku nového koronavírusu.
Proti každému ochoreniu je najlepšia prevencia.
Poďakovanie patrí 9.A a 9. B triede.
Ľubica Lakóová, triedna učiteľka 9.B triedy
Powered by aSc EduPage