NOVINKY

          • Prírodoveda v 4.B

          • Každý učiteľ sa poteší, keď žiakov učivo natoľko zaujme, že sa mu venujú aj vo svojom voľnom čase. Janka a Jakubko využili svoju kreativitu pri tvorbe svojich zaujímavých projektov. Janka sa rozhodla vymodelovať našu slnečnú sústavu. Ani Jakubko sa nenechal zahanbiť. Jeho kladkostroj bol naozaj precízne vypracovaný. Cením si ich tvorivú prácu a teší ma ich nadšenie a radosť. Len tak ďalej....

            Eleonóra Vargová Žilinská

          • Prírodoveda v 4.A

          • Vždy sa veľmi teším, keď vidím, že učivo žiakov baví a na hodinu si dobrovoľne pripravia k danej téme svoje projekty alebo výtvory. Inak to nebolo ani na posledných dvoch prírodovedách, na ktoré si žiačky Elka a Korny pripravili svoje jednoduché stroje - kladky. Spolužiakom na nich predviedli ako kladky fungujú, povedali sme si z čoho sa skladajú a kde v živote sa dajú využiť. Nakoniec sme sa zabavili pri predvádzaní princípu kladky a kladkostroja, kde Korny zavolala na pomoc svoju asistentku Nelku :)

            Mgr. Radka Sádovská

          • DEŇ  VĎAKYVZDANIA v 5.B

          • Vo štvrtok 22. 11. sme si na anglickom jazyku pripomenuli významný americký sviatok DEŇ  VĎAKYVZDANIA. Najprv sme sa porozprávali o histórii sviatku, pozreli sme si krátke video v angličtine, ktoré nám priblížilo celý príbeh. Následne sme si prečítali, vystrihli a nalepili príbeh do zošita, aby sme si novú slovnú zásobu lepšie zapamätali. Na záver sme porozmýšľali a napísali za čo sme v živote vďační.

            Mareková, Šimon

          • Deň slaných veterníkov

          • Tak ako minulý rok aj tento rok sme sa na našej škole rozhodli pomôcť deťom chorým na cystickú fibrózu. Cystická fibróza je závažné život ohrozujúce genetické ochorenie, pri ktorom sa v pľúcach hromadí hustý hlien. Deti postihnuté touto chorobou sú v mnohých veciach obmedzené, musia denno denne inhalovať, sú obmedzené v pohybe či v strave. Pomocou vrtuliek, ktoré sú symbolom voľného nádychu, ktorý je pre tieto deti pomerne námahavý, sme sa rozhodli podporiť ich a vniesť tak do povedomia verejnosti túto chorobu. Deťom sa výroba vrtuliek veľmi páčila a hrial ich pri srdci pocit, že pomohli dobrej veci. Tvorili žiaci 2. stupňa na hodinách výtvarnej výchovy a deti v ŠKD. Všetkým veľmi pekne ďakujeme za pomoc a podporu. 

            Mgr. Alžbeta Kaššová 

          • Deň vďakyvzdania v 2.C

          • Dnešná angličtina bola u druhákov netradičná. Zažili sme tematické vyučovanie. Našou hlavnou témou bol Deň vďakyvzdania. Tento sviatok je najviac preslávený v Amerike, no niektoré deti už o ňom počuli. Skôr než sme sa pustili do práce sme si porozprávali históriu tohto dňa. Deti zaujalo rozprávanie príbehu v podaní Miss Orsi. Porozprávala nám o pútnikoch, lodi Mayflower, o nedostatku jedla, o Indiánoch, o tradičnom jedle na Deň vďakyvzdania v minulosti. Ale priblížili sme si aj jedlo, ktoré sa konzumuje na Deň vďakyvzdania dnes. So štvrtým novembrovým štvrtkom a americkým sviatkom sa spája tradičný jedálny lístok: na slávnostnom stole ozdobenom symbolmi jesene nechýbajú pečený moriak s plnkou, zemiakové pyré, brusnicová omáčka. Ako dezert sa podáva tekvicový koláč. Následne sme si vyrobili vlastného moriaka, kde sme si do jeho pierok mohli napísať slová, za čo sme v živote vďační. Deti boli naozaj šikovné a poďakovali za tie najhlavnejšie veci v živote. Ich moriakov zdobili poďakovania napríklad za rodičov, pani učiteľku, jedlo, vodu, zdravie, lásku, priateľov, knihy, život a mnoho iného. Tešíme sa na ďalšie tematické vyučovanie a keďže sa nám blížia Vianoce, bude to čoskoro.

            Tr.uč. Miss Kate

          • Deň vďakyvzdania v 4.B

          • Včera sme si pripomenuli významný americký sviatok Deň vďakyvzdania, ktorý sa oslavuje vždy vo štvrtý novembrový štvrtok. Zoznámili sme sa s históriou tohto dňa, o pútnikoch, ktorí na lodi Mayflower prišli do Ameriky, o nedostatku jedla, či indiánoch, ktorí pútnikom pomohli....Nasledujúci rok tak mohli dramatický príchod do Nového sveta osláviť veľkou hostinou. Indiánom, ale v prvom rade Bohu, ďakovali za prežitie. 

            Ďalej sme si prečítali aj o tradičnom jedle, ktoré v tento deň nemože chýbať na žiadnom slávnostnom stole.

            Ale to najdôležitejšie je, aby sme si uvedomili, za čo všetko môžeme byť vdační. Z množstva navrhnutých  možností sa najviac opakovala vďačnosť za RODINU, PEVNÉ ZDRAVIE, LÁSKU, PRÍLEŽITOŤ VZDELÁVAŤ SA, PRIATEĽOV, MIER, ČISTÚ VODU i VZDUCH a pod.

            Deti krásne vystihli dôležitú symboliku Dňa VĎAKYvzdania. 

            Eleonóra Vargová Žilinská

             

          • Stroj na jednotky

          • Alex Rozsnyo, žiak 4.D triedy, sa na vyučovanie pripravuje veľmi svedomite, nad rámec bežnej prípravy. Okrem povinných domácich úloh sa pripravuje cez on-line súťaž Stroj na jednotky, kde je potrebné vyriešiť úlohy zo slovenského jazyka, matematiky a anglického jazyka.  

            Svojím doterajším výkonom sa umiestnil na 1. mieste z 821 žiakov v celej Slovenskej republike.                                                                   

            Samozrejme jeho mimoškolská aktivita sa premieta do výchovno-vyučovacieho procesu, kde Alexko dosahuje výborné výsledky. Gratulujeme a veríme, že bude príkladom aj pre ostatných žiakov.

    • Kontakty

      • Základná škola, Hradná 22, Nové Zámky
      • PaedDr. Marta Bystrická
      • Sekretariát
        035/6416057
      • Riaditeľka školy: 035/6416066
      • Riaditeľka školy: 0901 702 328
      • Hradná 22
        Nové Zámky
        Slovakia
      • 36110728
      • Školská jedáleň
        035/6416056
      • Ekonómka
        035/6416067
      • Výchovný poradca
        035/3810070
      • Špeciálny pedagóg
        035/3810063
  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje