- Do nultého ročníka sa zaraďujú deti, ktoré k 1. septembru dosiahli fyzický vek šesť rokov a majú z rôznych dôvodov (logopedické problémy, častá chorobnosť, telesná, sociálna nezrelosť...) odloženú školskú dochádzku.
- Podmienkou zaradenia dieťaťa do nultého ročníka ZŠ je odborné psychologické vyšetrenie a odporučenie všeobecného lekára pre deti a dorast.
- Trieda sa zriaďuje pri minimálnom počte 8 a maximálnom počte 16 žiakov.
- Vyučovanie prebieha formou klasických vyučovacích hodín alebo v blokoch s prestávkami podľa potrieb detí.
- Vyučovanie v nultom ročníku bude prebiehať s poldenným alebo celodenným výchovným pôsobením (podľa záujmu rodičov) s možnosťou pobytu v školskom klube detí (ďalej len ŠKD) v popoludňajších hodinách. ŠKD je pre deti ráno od 6, 00 hod. a v popoludňajších hodinách do 17, 30 hod.
- Ak dieťa bude navštevovať ŠKD je potrebné ho prihlásiť na obedy.
- Podľa záujmu dieťaťa môže byť zaradené do niektorého zo záujmových krúžkov pôsobiacich priamo na škole.
- Na konci školského roka bude dieťaťu vydané riadne vysvedčenie so slovným hodnotením.
- Absolvovanie nultého ročníka v ZŠ sa považuje za prvý rok plnenia povinnej školskej dochádzky.
Výchovno-vzdelávací proces sa uskutočňuje v predmetoch:
- Rozvíjanie komunikačných schopností (6 hod./týž.)
- Rozvíjanie grafomotorických zručností a výtvarná výchova (3 hod./týž.)
- Zmyslová výchova a základy matematických predstáv (4 hod./týž.)
- Telesná výchova (2 hod./týž.)
- Hudobno-pohybová výchova (3 hod./týž.)
- Pracovná výchova (3 hod./týž.)
Počas celého vyučovania sa využívajú rôzne námetové, didaktické a pohybové hry.
Úlohou nultého ročníka je zabezpečiť plynulý prechod detí do 1. ročníka ZŠ:
- rozvíjať slovnú zásobu dieťaťa postupným spoznávaním a chápaním okolitého sveta,
- osvojiť a zautomatizovať u detí základné hygienické a samoobslužné činnosti,
- naučiť deti spolupracovať so spolužiakmi a komunikovať s dospelými,
- učiť sa prekonávať prekážky a byť zodpovedný za svoje správanie,
- rozvíjať dieťa po osobnostnej, sociálnej a telesnej stránke,
- získavať základy matematiky,
- rozvíjať tvorivosť dieťaťa.
